聽完導演的演講之後，我們就開始採訪影片當中永吉國小的老師，我們一共訪談了三位老師，他們是「29條繩子」影片當中的老師，他們都非常的親切接受我們的訪問，所以我們訪問的很順利。

教師訪談

訪談對象

【林純嘉 老師】

採訪者：鄭皓天

採訪記實

Q1. 在拍電影之前您認識林育賢林導演嗎？對導演的第一印象如何?

A:在拍電影之前沒有見過林導導，對他的第一印象覺得他很文靜，思考也很周全。

Q2. 當初您知道是林導演要到貴校拍攝短片時是甚麼心情?

A:我知道的時候非常的期待，也很開心林導演要到我們學校拍攝我們學生的故事。

Q3. 接到消息之前，您對於林育賢導演了解多少？

A:在得知拍攝這部短片之前，我對林育賢導演並沒有了解很多，只知道他是一個得過金馬獎的導演。

Q4. 請問妳們拍片過程是按照導演的稿子講台詞嗎？

A:我們的拍攝過程不是按照導演的稿子講台詞，而是學生們自己想的。

Q5.如果下次還有機會拍片您會希望再接受林導演拍片嗎，為什麼？

A:當然會接受林導演拍片，因為他真的是一個很棒的導演。

Q6. 請問拍攝這部「29條繩子」影片，會不會影響你們為比賽做的練習？

A:不會影響到我們練習，因為這部紀錄片是我們比賽之後才拍攝的，所以沒有影響我們練習。

Q7. 看完林導演拍的「29條繩子」有什麼感想？有沒有什麼話想對林導演說？

A:看完影片之後覺得導演真的把我們拍得很棒，也把我們美好的回憶拍攝出來。謝謝林導演幫我們拍出這麼棒的回憶。相信我以及學生們都會永遠記得這個回憶的！

Q8. 您覺得這部影片或其它五支影片有給您什麼特別的意義和啟示嗎？

A:把小朋友的個性加生動的凸顯出來了！例如：活潑、可愛等等。

【陳佑民 老師】

採訪者：葉冠綠  

採訪記實

Q1. 還沒拍攝影片之前您認識林育賢林導演嗎？第一次與林導演見面您對他有什麼感覺?

A:拍攝影片前我還不認識他，第一次見到他時我覺得他非常的年輕。

Q2. 當初您知道是林導演要到貴校拍攝短片時是甚麼心情?

A:很怕林導演拍攝時會有很多跟實際不一樣的需求，讓影片沒有太真實。但是後來林導演以紀錄片的方式拍攝，讓我們壓力減輕不少。

Q3. 請問拍攝這部「29條繩子」影片，會不會影響你們為比賽做的練習？

A:不會阿，因為那是在比賽完之後才開始拍的。

Q4. 請問拍影片時有改變你對林導演的印象嗎？

A:有啊！接觸林導演2次，覺得他很有自己的想法。

Q5. 看完林導演拍的「29條繩子」有什麼感想？有沒有什麼話想對林導演說？

A:我覺得林導演非常的用心，讓我看完之後非常的感動。

Q6. 您覺得這部影片或其它五支影片有給您什麼特別的意義和啟示嗎？

A:當然有特別的意義，當中有對教育的貢獻和一些不一樣的感動。

【曾綉絹 老師】

採訪者：陳柏勳

採訪記實

Q1. 在拍電影之前您認識 林育賢林導演 嗎？對導演的第一印象如何 ?

A:拍攝之前我不認識林導演，第一次見面的時候，我覺得他很親切。

Q2. 當初您知道是 林導演 要到貴校拍攝短片時是甚麼心情 ?

A:我覺得非常期待也很開心林導演要來我們學校拍攝短片。

Q3. 接到消息之前，您對於林育賢導演了解多少？

A:在拍攝之前，我對他的了解並不多。

Q4. 請問妳們拍片過程是按照導演的稿子講台詞嗎？

A:不是，導演沒有給我們稿子，每一句台詞都是小朋友自己想的。

Q5. 如果下次還有機會拍片您會希望再接受林導演拍片嗎，為什麼？

A:當然希望能再接受林導演拍片，因為他真的是一個很棒的導演。

Q6. 請問拍攝這部「 29 條繩子」影片，會不會影響你們為比賽做的練習？

A:不會影響我們比賽做的練習，因為是比賽後才開始拍攝這部影片的。

Q7. 請問導演在拍片時，您有沒有什麼想在影片裡說的沒機會說的話？

A:沒有，因為導演在拍片時很尊重我們自己的意見，所以讓我們想說的話都已經在影片當中說完了。

Q8. 看完林導演拍的「 29 條繩子」有什麼感想？ 有沒有什麼話想對林導演說？

A:「 29 條繩子」把學生的活動的精神完整的呈現出來，真的令人感動，很感謝林導演拍攝出那麼棒的影片。

Q9. 您覺得這部影片或其它五支影片有給您什麼特別的意義和啟示嗎？

A:有特別的意義，譬如說團體的重要，以及每個人都有不同的故事等等。

採訪心得

鄭皓天

我們一到集美國小導演的演講還未開始，所以我們就去了早餐店休息一下，等到演講開始我們再進去集美國小。當我們在聽演講時，我覺得只有導演演講的部份比較有趣，可是當其他的人演講時，好想睡覺喔！因為他們都講的很 長！當我去訪問老師前，我有點緊張，可是訪問時，老師很親切，所以我感覺比較輕鬆一點！當我們訪問福山國小時，剛開始我們都覺得還滿恐怖的， 因為他們很熱情，可是在我們的意料之外，後來覺得還蠻有趣的，而且他們還邀請我們去他們的學校玩耶！

江翊

星期六，我們網界博覽會要去集美國小去訪談，我的工作是發問卷，剛好那天我也要去學校補課。網界博覽會全員到齊了之後，我們就搭校車出發去集美國小 。我們到了集美國小的時候，校門還沒有開門呢！所以我們去早餐店休息一下，之後我們就前往了集美國小，剛開始，我們坐好位子，我就開始拿出發問卷來演練，過了兩個多小時的演講之後，我們終於要去訪談了，我和許國昌走進了29條繩子的教室，我拿著筆給同學，許國昌拿著問卷來給全部的人，我們發完之後，我們就去另一間教室，這個是山谷裡的讀書生的同學們，他們很歡迎我們，我們有點緊張，所以都不敢去訪問，訪問完之後，我們就回學校吃中飯，吃完了之後，我一樣在學校唸書，其他人都回家了。我覺得非常好玩，遇到了很多電影裡面的主角，我有點緊張，可是到後面我就適應了許多，我覺 得這次的訪談非常好玩。　

葉冠綠

當天一早，我六點就起床了，媽媽開著車載我去學校，一到學校，大家都到了，要去的人有八個，包括老師，有陳柏勳、江翊、許國昌、鄭浩天、我和三位老師。我把全部要訪問的題目都背起來了，就怕太緊張而忘了，所以我在要去集美國小的途中，一背再背，到了那邊時，表面不太緊張，其實我有一點緊張，只有一點點，他們的學校超大，因為是公立，如果不是老師帶 我們一起走，我們可能就迷路了，一到他們的活動中心，哇~好大喔。結果我們到了大廳，看到林導演等人，一開始，我們看了林導演所拍的一些影片，在來就輪流演講，一講就兩個多小時了，兩個小時後，終於講完了，我們與「山谷裡的讀書聲」的小孩一起拍照，然後訪問他們，我們也訪問了29條繩子的 老師，當時心情很緊張，我沒辦法說出，這也是個經驗，希望我以後能再進步。

陳柏勳

今天我們在育才集合，坐上了校車，準備去前往集美國小，我們去集美國小訪問福山國小和永吉國小的小朋友，也準備了訪談稿和鉛筆。到了集美國小，我們先去參加縣長〈周錫偉〉、局長和林育賢導演的演講，時間過的很快，過了兩個小時，終於聽完演講了，可以去採訪福山國小和永吉國小的小朋友，我非常的緊張，因為我都不太認識他們，但是在訪問之前，我們和局長和林導演一起拍照。我們去訪問福山國小和永吉國小的學生，我們全部的人都僵住了， 可能太緊張了。幾分鐘過後，我們終於放鬆一點了，一個小時候，我們就準備回到學校，結束半天的行程。

許國昌

我六點半就起床了，今天要去集美國小去採訪永吉國小和福山國小，我一到學校就往四樓跑去，因為我的訪談稿忘在學校的教室，當我下樓時，我看到了同學和老師在操場上準備搭校車， 接著我們就出發了，集美國小在三重，所以路程有一點遠，我們在校車上聊天說笑，不久就到了集美國小，我們走進了校園，這才發現校園這麼大，我們走進了音樂廳，就找了一個位子坐了下來，我們拿出了訪談稿練習訪談，我本來要採訪一位老師， 但我跟葉冠綠換了訪談稿，因為她採訪的老師已經退休了，所以我變成和江翊發問卷，一開始有一些人上台講一些話，最後換縣長講話，等到縣長講完話，我們就開始採訪，首先我們採訪一些國中生，他們是「二十九條繩子」的演員，我好緊張，等到我發完問卷時， 鬆了一口氣，我們再來要去採訪福山國小的人，我不害怕了，他們每一個人都很熱情，他們還歡迎我們去他們的國小玩，我希望以後還有機會參加這種有趣的活動。