計畫總覽

我們參加的競賽類別是：地方企業組織類

我們的「地方社區」是：

我們學校的所在位置為台灣的新北市永和區，永和位於臺北盆地東南一隅，和臺北市以新店溪為界，與臺北市隔新店溪相望，以橋樑為雙方來往的交通要道，目前有中正橋、福和橋及永福橋與臺北市相通，使永和的進步與臺北市齊一，也帶動了地方的繁榮。永和區眾多的商圈、市集，讓大家在假日或閒暇之餘有許多選擇，除了韓國街、樂華夜市以外，也可以前往文藝氣息的楊三郎美術館、福和假日花市等地，讓大家可以享受永和區的輕鬆氣息。
這次研究的主題是位於永和的「世界宗教博物館」，開館迄今已十五個年頭的宗博館，不僅是一個寓教於樂的休閒場所，更是永和極具特色且珍貴的觀光資源。歡迎大家跟著育才生命探索隊，一同認識世界宗教博物館，一同用心看宗教，體驗世界大不同，感受這所世界獨一無二的世界宗教博物館。

我們的專題研究計畫概要：

2001年，靈鷲山無生道場的心道師父以「愛是我們共同的真理」、「和平是我們永恆的渴望」的理念，在繁華熱鬧的永和創立了「世界宗教博物館」。宗博館不代表任何宗教，而是站在客觀的角度，以豐富的視覺、聲光體驗，提供人們一個認識世上主要宗教的機會，倡導正確的宗教教育，讓民眾認識世界多元的信仰文化、生命禮俗及生活習慣...等特色。宗博館期盼喚起社會大眾對生命教育的議題重視；透過各種活動傳遞生命的意義，進而促進世界各族群間的尊重、體諒、和平與愛。
這次專題研究，我們育才生命探索隊以團隊合作的方式進行專題研究，藉由訪談、實地踏查、研究學習、活動參與、體驗與分享等活動，深入認識「世界宗教博物館」，了解宗教文化的多樣性與生命的意義，並培養文化尊重與包容心。生命探索隊的隊員們都化身為小小種籽，經由長時間深入的研究、學習、體驗後，將宗博館為宗教文化與生命教育的付出分享給學校、社區、乃至全世界認識。

我們的網際網路環境：

學校網路環境：

我們利用學校學術網路上網，電腦教室共有五十台電腦提供學生課堂及專題製作使用，各處室及圖書室均有一至四台電腦，每間教室也都有一台電腦，每台電腦都可以上網，方便我們在學校討論、查詢及列印資料，網路對外連線為光纖線路連接新北市教育網路中心，另有無線網路供教師們無線上網使用。

「生命探索隊」家中的網路環境：

ADSL、光纖網路、無線網路

「生命探索隊」處理資料的方法：

我們主要是在學校使用區域網路完成研究，若需帶回家完成的作業，我們會使用隨身碟、Google Drive、E-mail等方式將區域網路上的資料儲存回家完成，隔天再將檔案存回學校區域網路中。

我們所遭遇和克服的難題：

時間分配

網博的工作量很大，而每個人也有自己班上的功課要做或是考試要複習。所以我們常常要利用課餘時間來電腦教室完成網博的工作，也常常有事情做不完的時候。所以我們開始學習安排好自己的時間，讓每項工作都能順利並如期完成。

研究世界常見宗教

除了到宗博館認識宗教外，我們也在網路上蒐集宗教相關資料。我們發現在找資料時會有很多重複或是無法確定資料是否正確的情形。我們開始慢慢學著多找幾個網站去比對確認資料，再整理出適合的資料作為我們網站呈現出來的內容。

成為小小導覽員

成為導覽員對我們來說是一大挑戰呢！因為在成為導覽員之前我們要做很多準備和練習。不僅要將內容正確的傳遞給觀眾，還要控制場面、注意很多小細節等， 而且要在這麼多雙眼睛面前進行導覽，讓大家都很緊張。在不斷的練習下，我們每個人都有很大的進步，也都能順利完成自己負責的導覽宗博館展區導覽以及宗教導覽介紹。

話劇表演活動

表演話劇有很多需要注意的細節，像是音量控制、肢體動作等等，還要克服緊張，真是非常不容易呢！在話劇表演後的互動時間也非常不容易呢！因為我們必須依照不同年齡層的觀眾調整我們互動的方式。所以無論是哪一場表演，我們總是不斷地一次又一次的練習，為了就是要讓表演更順暢，讓觀眾能享受我們帶來的表演、了解我們想表達的內容。

訪談與問卷調查

為了讓研究更深入，我們邀請宗博館相關的人員分享他們的經歷；也透過問卷調查的方式來了解民眾和觀眾的對宗博館的意見與回饋。無論是訪談或是調查，我們都必須克服內心的恐懼和緊張，才能鎮定的完成這些研究活動。因此，我們只能增加練習的次數，以及在學校和老師模擬各種訪談和做問卷可能發生的狀況與答案。也因為我們的努力，才能順利完成每一次的訪談與問卷調查，收集到許多第一手的資料呢！

心得箴言：

半年的網博專題研究中，我們深入認識「世界宗教博物館」，也才發現原來這座以世界宗教與生命教育為主題的博物館竟然可以這麼有趣！讓觀眾透過各種影音螢幕與互動設施邊玩邊學習。
走進宗博館後，我們才發現原來宗博館不是一個推廣宗教的地方，而是一個以愛與和平為理念，客觀將世界宗教與各地文化介紹給大家認識的地方。宗博館不只是給大人參觀的博物館，也有適合小朋友學習和體驗的兒童館，是個適合親子同遊的好地方。
在這半年間，我們運用了許多方法來認識宗博館，例如：認識世界宗教、創立自己理想的宗教、學習導覽解說、認識生命教育、閱讀生命教育繪本、表演分享活動、訪談、問卷調查、網路資料蒐集整理、宗博相關活動參與、......等等，從實際參觀、學習、體驗、分享活動中，我們學習宗博館的理念與使命，分享我們用眼睛看到、用行動體驗到、用心體會到的宗博。
研究過程中，我們也因為實際學習與研究各種宗教，才開始原來「宗教」不只是「宗教」、不只是信仰誰這麼簡單，它還是一門很特別的藝術，包含了文化、習俗、音樂、建築等等面向。而接觸到生命教育課題後，我們也逐漸了解人生不同階段可能會遇到的各種問題，遇到時該以什麼樣的心情與方法面對。
在這段日子認識宗博館後，我們越來越喜歡、認同宗博館，因此我們在研究與學習後，也在校內和校外舉辦了一連串學習、體驗、和分享的活動，我們將這段時間對世界宗教以及對生命教育的學習與了解分享給更多人。無論是導覽、解說、表演、分享活動，每一次的活動都讓我們感覺自己好像又成長了一點，非常有成就感。網博的活動非常的豐富而且充實，讓我們有機會能一起深入研究一個在地主題，這些都是我們一般在課本上學不到的有趣經驗喔！